新课程提示:服装设计

金格里芬, 谁为 再见小鸟， 即将到来的 《十大网堵平台》 和其他保利制作，正在与保利的新高中学生分享她的专业知识 服装设计 课程.

格里芬之前曾在威廉斯敦戏剧节工作, 新泽西话剧团, 佛罗里达话剧团, 休斯顿星空下剧院, 和俄亥俄轻歌剧, 等. 她曾为大都会艺术博物馆慈善晚会缝制衣服, 纽约时装周, 金球奖, 百老汇表演, 以及全国旅游.

从一针开始

在最近的一次缝纫课上, 14名学生从架子上取下灰色的辛格缝纫机，在乔伊会议室的桌子旁分享. 

这堂课的缝纫部分, 格里芬解释说, “我们将学习如何手工缝纫和使用缝纫机. 到学期末，他们将完成一套睡衣来展示他们的技能.”

这门课是介绍戏剧和现场表演的服装设计. Students will learn to research historical costumes and fashion; develop drawing skills to present ideas and concepts to actors, 董事, costume technicians; and engage in character analysis to assist in storytelling for performers. 

学生还将为设计做脚本分析, 正确的研究方法, 绘画作为一种交流的形式，伴随着这些插图的呈现. 将有三个项目将包括一个10分钟的戏剧设计, “流行明星”巡回演出, 然后为一部尚未确定的音乐剧做设计.”

设计课程为先

第一次, Poly提供了一个令人兴奋的服装设计课程，让我们的学生有机会直接向服装专业人士学习设计主要舞台作品,” 艺术总监Michael S. 罗宾逊 说. “金·格里芬也给时尚界带来了联系. 除了专业的戏剧经验外，她还参与了纽约时装周的演出. 90年代我在保利当年轻老师的时候, 我为我们的制作设计服装，并经营一家小型服装商店, 当时我提议开设一门服装课程, 所以我非常高兴Poly今年能在我们的艺术课程中增加这门课!”

学习缝纫

在最近的缝纫日课程开始时, 格里芬剪下方形布料，让学生们在等待开动缝纫机的时候练习手工缝纫. 

在第一个练习中，学生们练习在机器上穿线. 怀亚特·荣格，24岁 熟练地在他的机器上穿线. 他的技能可能在荣格之前就读的保利得到了提高 劳拉·科波拉的年代艺术 & 在社会变革课上，她教了同学们几道刺绣针法. 在那堂课上, 学生们用缝线绣了一个历史人物的形象，以表达社会正义问题. 

钟彬娴解释说:“我做缝纫已经有几年了. “我在十大网堵平台缝纫学院(Brooklyn Sewing Academy)上过课，去年夏天在帕森斯设计学院(Parsons)修了一门大学水平的缝纫和建筑课程.”

虽然他没有在保利后台工作过, 郑说，他“喜欢学习不同类型的设计和缝纫项目.他补充道，  “我希望学习一系列不同的缝纫技巧，设计有特定目的或必须符合主题的服装.” 

当学生们在后台为SMART Board工作时，a 视频展示了“五大手针”它们是:顺缝、背缝、滑缝、盲缝和钩缝.

学生获得创造性洞察力

在班上有 斯塔夫鲁拉·加布里埃尔25岁， 谁出演了去年春天的高中音乐剧 第25届普特南县年度拼字比赛这是她第六次参加保利展览. 虽然 盖伯瑞尔 没有服装设计背景的她，上了这门课了解更多的过程吗. “我喜欢在保利参加演出,”她说。, “所以这门课将教会我更多十大网堵平台设计和制作舞台服装的步骤.” 

Isabelle Gerling, 25岁 参演过8部保利戏剧或音乐剧，包括 线索，局外人:新短剧，窗帘, 第25届普特南县年度拼字比赛这也是服装试装的一部分. 格林说:“我看着我的服装被协调和镶边，发现它很有趣。. 她补充说，她“发现整个过程非常有趣，想看看制作服装的工作.  我想学习如何用服装让角色栩栩如生.”

服装设计项目

在随后的课程中, 学生们正在展示不同时代人物的服装设计效果图，比如法国大革命或内战. 对于法国大革命，这可能意味着，例如，在一件衣服上加上几个蝴蝶结. Gerling设计了内战时期的角色，包括披肩，简单的珠宝和蝴蝶结. 另一名学生在她的内战角色的渲染图上附上了一条围裙. 荣格设计了乌克兰主题的服装.

给那天要做手工缝纫的学生, 格里芬演示了滑动针法, 她说她在制作服装时一直在用 《十大网堵平台》 九年级&这出戏将于本月晚些时候上演.

格里芬说，这个班接下来要做的是流行歌星项目. 每个学生要为一个表演者设计五种造型. 这将包括一个人的照片幻灯片，然后“五次寻找这个表演者的巡演或表演。.这可能包括精心设计的发型. 格里芬鼓励他们说:“加入你们自己的风格. 使着迷,.”